绝对上岸率
63.6%
按全部学生样本统计
指所有付费学生的整体结果，包括不限于中途放弃、弃考、转为考公、留学等同学。 数据不做任何隐瞒，都有详细来源可查。
对叮格考研来说，上岸率不是一个单纯用来宣传的数字。不同维度，代表不同解释方式。 我们更希望把统计逻辑讲清楚，而不是只给出一个好看的百分比。
按全部学生样本统计
指所有付费学生的整体结果，包括不限于中途放弃、弃考、转为考公、留学等同学。 数据不做任何隐瞒，都有详细来源可查。
按有效样本统计
指完成基本学习流程、正常参与备考的学生结果。 去掉明显中断的样本后，更接近叮格考研判断与纠错式考研督学效果。
高参与样本中的上岸表现
指全程认真执行打卡、纠错和反馈的学生。 在这一类人群中，上岸结果通常更好，这个数据主要用来看方法是否有效。
同样是考研，不同阶段，我们在做的事情并不一样。2025 年起，叮格逐步从面授阶段转向“判断与纠错”模式。
以课堂教学与课程推进为主，更多依赖学生在课后完成消化与执行。
开始基于学习数据进行阶段判断与纠错，逐步从“讲授”转向“干预”。
完整建立“判断—纠错—验证”闭环，更强调对学习过程的动态修正与持续跟进。
数据基于统一统计维度整理。不同阶段具有参考意义，但不构成简单的横向替代关系。
注：不同年份、不同产品阶段、不同统计范围，结果都会不同。叮格更关注的不是“只公布一个数字”， 而是学习过程是否真正可以被判断、被纠错、被验证。
先把代表性结果放在前面，让家长一眼看到叮格这些年真实做出来的成绩。
支持按年份、本科学校、报考院校筛选。先做成无照片正式版，后续可以再补精选案例照片页。
可以重新选择年份、学校或搜索关键词。